Fransk begyndersprog A

Digital eksamensopgave med adgang til internettet



Delprøve 1
1 time uden hjælpemidler.
Der er kun ét rigtigt svar i hver opgave, medmindre andet er angivet.

Delprøve 2
3 timer med alle hjælpemidler.

Samlet prøvetid er 4 timer.




December 2015

Vejledning til opgavesættet


Du skal besvare følgende opgaver:
  • Delprøve 1 (opgave 1-14). Der er kun ét rigtigt svar, medmindre andet er angivet.
  • Delprøve 2 (2 opgaver).
Den samlede eksaminationstid for delprøve 1 og 2 er 4 timer. Eksaminationstiden for delprøve 1 er 1 time uden hjælpemidler, eksaminationstiden for delprøve 2 er 3 timer med alle hjælpemidler. Kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.

Skriv din besvarelse af delprøve 1 i skabelonen, som ligger under Toolbox i menuen til venstre. Delprøve 2.1 skrives i et almindeligt dokument. Delprøve 2.2 kan skrives i mail-skabelonen, som også findes under Toolbox.

Gem dokumenterne på din computer, da de skal uploades i pdf-format ved eksaminationens afslutning. Delprøve 1 afleveres efter 1 time, delprøve 2 ved eksaminationens afslutning, dvs. efter 4 timer.

Besvarelsen bedømmes som en helhed ud fra de faglige mål for faget.

Texte A

La laïcité



I Frankrig har man begrebet ‘laïcité’. Det vil sige, at i republikken Frankrig er stat og religion adskilt. Man betragter religion som en privatsag og ikke et statsligt anliggende. Fx underviser man ikke i religion i de offentlige skoler.

Pga. begrebet 'laïcité' er der nu opstået en debat om, hvorvidt det er rimeligt, at man kan holde fri med løn på de kristne helligdage.

Pour le bien de la laïcité il faut déchristianiser les jours fériés


Publié le 06-04-2015 à 16h28 - Modifié le 07-04-2015 à 10h29
294 réactions | 129912 lu
Par Thomas Guénolé, politologue
• Mon blog/site : http://www.thomas-guenole.fr/
• Twitter : https://twitter.com/thomas_guenole

Des catholiques célèbrent Pâques, la résurrection1

genopstandelse

du Christ, (...) à Paris (ALFRED/SIPA)
Dans ce pays, il y a un jour férié2

helligdag/fastsat fridag med løn

pour fêter la résurrection du fils de Dieu. Un autre pour se réjouir de sa montée au Ciel3

betegnelse for kristen helligdag

. Un autre encore pour célébrer la descente du Saint Esprit3 [etc.].

Ce pays n’est pas le micro-Etat du Vatican4

Vatikanstaten med paven som katolicismens overhoved

. Ce pays, c’est la France. Il y a (...) une incohérence5

uoverensstemmelse

(...) colossale avec le principe de laïcité. (...)

D’un côté, si un chrétien veut fêter Pâques, l’Ascension3 etc., il peut le faire sans prendre de congé6

her tage en fridag, som man selv betaler

, puisque ces dates sont déjà fériées. De l’autre [côté], si un juif veut fêter Hanoucca7, si un musulman veut fêter l’Aïd el Kébir8

betegnelse for muslimsk helligdag

(...) etc., il doit prendre un congé pour le faire.

Comment éliminer cette incohérence ?

Deux grandes possibilités sont envisageables9

envisageable  tænkelig

:

La première est de transformer les six jours fériés chrétiens actuels en six jours de congés, que chacun prendra quand bon lui semble10

når det passer vedkommende

. Certains prendront l’Ascension, d’autres Kippour7, d’autres l’Aïd al-Fitr8, d’autres encore un jour d’août sans motivation religieuse.

La seconde est de remplacer11

erstatte

ces six jours fériés chrétiens par six jours fériés républicains.

L’histoire de la République offre bon nombre d’évènements qui mériteraient12 un jour férié à leur gloire. Par exemple, on remplacerait (...) Pâques par la date d’abolition de l’esclavage13

slaveriets ophævelse

, la Toussaint3 par la date d’obtention du droit de vote14

det at opnå stemmeret

des femmes etc.






1 résurrection (f) genopstandelse
2 jour (m) férié helligdag/fastsat fridag med løn
3 montée au Ciel, la descente du Saint Esprit, Pâques, l’Ascension, la Toussaint betegnelser for kristne helligdage
4 État (m) du Vatican Vatikanstaten med paven som katolicismens overhoved
5 incohérence (f) uoverensstemmelse
6 prendre de/un congé (m) her: tage en fridag, som man selv betaler
7 Hanoucca, Kippour betegnelser for jødiske helligdage
8 l’Aïd el Kébir, l’Aïd al-fitr betegnelser for muslimske helligdage
9 envisageable tænkelig
10 quand bon lui semble når det passer vedkommende
11 remplacer erstatte
12 mériter fortjene
13 abolition (f) de l’esclavage slaveriets ophævelse
14 obtention (f) du droit de vote det at opnå stemmeret










1. Tekstens genre

a) C’est une bande déssinée
b) C’est une publicité
c) C’est un texte d’opinion
d) C’est un journal intime
e) C’est une interview


2. Tekstens tema

a) Les jours fériés au mois d’août
b) Les jours fériés du Vatican
c) Les jours fériés danois
d) Les jours fériés chrétiens en France


3. Tekstens formål

a) Décrire comment les catholiques célèbrent Pâques
b) Discuter la problématique des jours fériés catholiques en France
c) Analyser l’histoire de la République
d) Donner des solutions au problème de l’esclavage
e) Critiquer le Vatican


4. Sæt informationerne fra teksten i kronologisk rækkefølge.

a) La France n’est pas un micro-Etat du Vatican.
b) Les évènements de l’histoire de la République peuvent être changés en jours fériés.
c) Une possibilité est de remplacer les six jours fériés chrétiens actuels en six jours de congés.
d) Un juif doit prendre congé pour fêter Hanoucca.


5. Sandt eller falsk?

1. Le politologue Thomas Guénolé trouve qu’il faut changer les jours fériés chrétiens en France.
2. Il y a 294 personnes qui ont réagi à ce texte sur internet.
3. La France est le micro-État du Vatican.
4. En France, les dates des fêtes juives sont déjà des dates fériées.
5. On a quinze jours fériés chrétiens en France.
6. Il y a beaucoup d’évènements importants dans l’histoire de la République française.


6. Forbind højre og venstre spalte, så sætningerne er korrekte.

1. En France, il y a des a que l’incohérence doit être éliminée.
2. Les jours fériés chrétiens b fêtent Hanoucca.
3. La France est c est séparée de l’État.
4. Thomas Guénolé pense d discute la situation des jours fériés.
5. En France, la religion e peuvent être remplacés par les jours fériés républicains.
6. Aujourd’hui, on f est un principe important pour la République franҫaise.
7. Les juifs g jours fériés chrétiens.
8. La laïcité h une république.


7. Forbind ordene fra teksten i venstre spalte med antonymer i højre spalte.

  Ord fra tekst   Antonym
1. première a passé
2. remplacer b mauvais
3. actuel c Enfer
4. bon d minuscule
5. congé e descente
6. montée f christianiser
7. Ciel g dernière
8. colossale h jour de travail
9. déchristianiser i conserver


8. Vælg det rigtige af de fremhævede ord.

Les/La/Le fêtes religieuses

Il y a plusieurs fêtes religieuses au/en/à France. Ce/Ces/Cette fêtes deviennent souvent des jours fériés. Pâques, c’est une fête qui/comme/que se passe au mois de mars ou au mois d’avril. Le jour de Pâques, les enfants reçoit/recevons/reçoivent des œufs. Ils s’amusent à cherche/chercher/cherché des œufs cachés dans/pour/sur le jardin.
Pour les Français musulmane/musulman/musulmans, le Ramadan est/sont/êtes très important. Après le Ramadan, a/il a/il y a une fête.


9. Sandt eller falsk? Hvilke sætninger er rigtige i forhold til billede 1 og billede 2?


Billede 1 Billede 2


Kun sandt for billede 1 Sandt for begge billeder Kun sandt for billede 2
1. Le ciel est tout bleu
2. On voit un homme avec un chapeau noir et un fusil
3. Il y a beaucoup de monde
4. On voit le drapeau français
5. C’est une peinture
6. Il y a plusieurs personnes mortes
7. Un jeune homme tient un grand crayon
8. Un jeune homme tient un pistolet


10. Kig på billedet, og gør sætningerne færdige.


1. Au milieu de la photo,
2. A l’arrière-plan,
3. Le 1er mai,
4. Les clients


11. Hvad forestiller billedet? Sæt kryds, og begrund dit valg med 3-5 sætninger på fransk.


1. Des préparations pour une fête en famille
2. Un repas dans une cantine
3. Une réunion d’entreprise


12. Beskriv billedet med 3-5 sammenhængende sætninger på fransk. Brug mindst 3 possessive pronomener (ejestedord).



13. Skriv korrekte sætninger ved at sætte ordene/klynger af ord i den rigtige rækkefølge.

1. pays - un - Europe - France - La - est - en
2. tradition - il y a - grande - En France - une - catholique
3. pas - françaises - enseigne - On - la religion - les écoles - n’ - dans
4. des - pour - on - Parfois - la laïcité - manifestations – organise


14. Find et passende verbum, og bøj det i den rigtige form i présent (nutid).

aller - être – discuter - trouver - avoir - devoir - être - aimer

Beaucoup de Français ______________qu’on ne _________pas montrer sa religion en public. On __________ le droit d’avoir une religion, mais les valeurs républicaines _____________ plus importantes que les symboles religieux. Les politiques _______________ un changement de la loi des jours fériés. Cependant, c’__________ très difficile de changer les traditions dans un pays, parce que les gens n’_________pas les changements. Les discussions _________ sûrement continuer.


























Delprøve 2


Opgave 1


På en studietur er du blevet venner med en fransk gymnasieelev, og I skriver nu breve til hinanden på fransk.

I et brev fortæller du din franske ven om det, du har læst og hørt om begrebet ’laïcité’ og om debatten angående de kristne helligdage. Du redegør for din holdning til denne problematik og fortæller om danske hellig-/fridage og traditioner. Til slut spørger du om din vens holdning til debatten i Frankrig.

Du skal inddrage tekst A fra delprøve 1 og en eller flere af teksterne B (videoklip), C (hjemmesideuddrag) eller D (erklæring). Du må gerne inddrage yderligere information fra andre tekster.

Besvarelsen skal fylde ca. 250 ord.

Undervejs i dit brev skal du bruge mindst 10 af nedenstående franske ord (i forskellige ordklasser).

-   Alle andre ordklasser end verber skal anvendes i den form, de står i nedenfor.

-   Verberne står i infinitiv nedenfor. I din tekst skal du bruge dem i en bøjet form, så alle de følgende verbalformer indgår i teksten: présent (nutid), imparfait (datid) og passé composé (førnutid/datid).

Du skal markere de valgte ord i din tekst med understregning eller fed.

multiculturelle - en famille - les vacances - l’église - comparer - trouver - respecter - d’accord - à mon avis - la loi - bien - l’école - jeune - comprendre - selon toi - fêter - écrire - égalité - Danemark - aller - super


Opgave 2


Du er udvekslingsstudent i Frankrig og skriver en mail til rektor på dit franske gymnasium. I mailen foreslår du, at skolen organiserer en tværfaglig dag omkring emnet ’laïcité’. Du tilbyder at holde et foredrag om kulturelle forskelle mellem Danmark og Frankrig.

Besvarelsen skal fylde ca. 50 ord.

Emnelinje samt indledende og afsluttende høflighedsformuleringer tæller ikke med i antal ord.



Texte B


À l’Assemblée Nationale à Paris, 6 députés d’Outre-Mer (La Guadeloupe, l’Ile de Réunion etc.1) ont proposé de modifier les jours fériés catholiques en d’autres symboles culturels, religieux ou historiques.




1Tidligere kaldtes disse lande for ’les DOM-TOM’, hvilket også bruges i videoen.




Texte C


Fêtes annulles traditionnelles au Danemark



Les Danois, la plupart d'entre eux en tout cas, respectent ou célèbrent une longue série de fêtes au cours de l'année civile (…). Bon nombre de ces fêtes-là sont réglées par des traditions au niveau des repas et de la décoration, et c'est aussi la tradition qui décide si la fête se passe en famille ou entre amis.

Quelques fêtes danoises

Pâques
Pâques est la célébration par la Chrétienté, de la mort et de la résurrection de Jésus.

5 juin - Jour de la Constitution
Cette journée commémore l'entrée en vigueur de la première Constitution danoise, qui date de juin 1849. Cette journée, entièrement ou à demi-chômée, est marquée dans tout le pays par des réunions politiques.

Le mois de Noël
Le mois de décembre tout entier est marqué par les fêtes de Noël.

Le Nouvel An
À l'inverse de Noël, qui se fête généralement en famille, le Nouvel An se fête entre amis. La Saint-Sylvestre commence et finit par deux importantes émissions de télévision et de radio : l'allocution de la Reine, à 18h, et les douze coups de minuit à l'horloge de l'Hôtel de Ville de Copenhague, qui marquent l'entrée dans la nouvelle année.

La fête danoise ”Sankt Hans” (Saint Jean) le 23 juin




Texte D : La charte1 de la laïcité de l’école





1charte (f) Erklæring. Teksten her er en vejledning fra det franske undervisningsministerium til de franske skoler.




Toolbox


Skabelon til (delprøve 1)

Skabelon til (delprøve 2)

(Delprøve 1 i PDF)



Kilder


Tekster:
Texte A : http://leplus.nouvelobs.com/contribution/1349942-une-fete-chretienne-n-a-pas-sa-place-dans-un-pays-laique-il-faut-dechristianiser-paques.html besøgt d. 18.11.15
Texte B : http://www.wat.tv/video/loi-macron-vers-jours-feries-795wj_2exyh_.html besøgt d. 18.11.15
Texte C : http://denmark.dk/fr/rencontrer-les-danois/fetes-annuelles-traditionnelles-au-danemark/ besøgt d. 18.11.15
Texte D : http://cache.media.education.gouv.fr/file/Horaires-reglement/43/5/charte_de_la_laicite_393435.pdf besøgt d. 18.11.15

Billeder og tekst i delprøve 1:
1. http://www.louvre.fr/oeuvre-notices/le-28-juillet-la-liberte-guidant-le-peuple
2. http://i.f1g.fr/media/ext/orig/www.lefigaro.fr/medias/2015/01/13/PHOf3d53d96-9af5-11e4-bba0-0663fecda5ee-805x453.jpg
3. http://s.wat.tv/image/aid-el-adha-fete-importante_5bjed_2ccm2s.jpg
4. http://www.webpommes.com/images/2007/04/1mai.jpg
5. http://www.coupdepouce.com/img/photos/biz/cdp/noel-en-famille.jpg